《职业技术》（CN：23-1509/TU）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《职业技术》办刊宗旨：以职业技术教育理论研究和实践总结为重点，全面集纳各种学术流派、学术观点、学术成果，快速传递教育界学术研究、理论探讨和实践经验的动态和信息。

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年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 基于学生数据分析的学历网络教育发展的思考——以中山火炬职业技术学院继续教育学院为例

  以网络教育的学生数据为基础,通过学生人数、专业分布、学历层次、年龄结构等几个方面数据的分析,介绍了我院高等学历网络教育发展的现状;指出了当前高职院校学历网络教育发展在专科招生、专业设置以及社会认可度等方面存在的困境;最后从转变发展观念、创新发展思路、探索发展路径等方面提出了网络学历教育发展的对策与建议。

  作者：尹喜艳; 李八斤 刊期： 2019年第02期

• 基于平衡记分卡的技师学院教科研绩效评价探究

  导入平衡记分卡,从教师岗位职责维度、学生、学校与社会维度、教师的教科研维度以及学习与成长维度,紧扣技师学院的发展战略,构建技师学院教科研绩效评价模型。教科研绩效评价模式的实施依次分为制定学院未来发展愿景、确定教科研强校战略目标、构建教科研绩效评价指标体系、明确各级绩效管理职责、搭建绩效沟通的桥梁与优化教科研绩效激励机制...

  作者：蔡立锋 刊期： 2019年第02期

• 高职专业设置与区域产业适应性研究——以宁镇扬高职院校为例

  本文分析了宁镇扬三市高职专业设置和毕业生数与三大产业的适应状况,宁镇扬高职与区域产业虽然总体呈现适应的态势,但还应科学把握二者的适应关系,着力培植优势特色专业,尽快解决部分院校专业重复设置现象突出、与区域产业结构需求脱节等问题。

  作者：张崎静; 王波; 王武林 刊期： 2019年第02期

• 实践育人视域下高职院校贫困生志愿服务机制探索——以江苏建筑职业技术学院经管学院为例

  高等职业院校在校生大多来自农村,落后的教育条件及课外实践活动的匮乏往往导致贫困生不仅需要经济方面救助,同时也需要心理上获得自我价值感。目前高职院校存在志愿者主动意识弱、角色单一、志愿服务安排欠合理、考评未量化的问题,本文通过探索贫困生志愿服务机制的健全与管理,使实践育人与资助工作相结合,有效解决贫困生发展成长问题。

  作者：王甜甜 刊期： 2019年第02期

• 高职院校学生创业核心能力培养探索

  创业能否成功不仅要看创业的资金、场所等客观条件,还要看创业者的创业能力等主观条件。创业核心能力是评价高职院校学生创业能力的重要指标。尽管在创业核心能力方面,目前还存在着基础能力低、缺乏创业动机、实践活动少和创业环境不佳等现实问题,但是通过开设符合实际的培养课程、加强师资队伍建设、营造良好的培养环境和建立健全核心能力培养...

  作者：张书慧 刊期： 2019年第02期